43.03.02 Туризм, профиль «Технология организации туроператорских и турагентских услуг», очная форма обучения
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Наименование дисциплины(модуля), практик в соответствии с учебным планом | Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Приспособленность помещений для использования инвалидамии лицами с ограниченными возможностями |
| 43.03.02 | Туризм, профиль «Технология организации туроператорских и турагентских услуг», очная форма обучения | Иностранный язык | Аудитория 218, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1. Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, грамматические таблицы (неправильные глаголы, времена глаголов), лексические таблицы (еда, животные, предлоги, времена года, названия месяцев, дней недели), алфавит, раздаточный материал (карточки, тексты, вопросы, подборка стихотворений к фонетическим зарядкам). схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты, ноутбук, электронные учебные пособия, словари. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 220, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1. Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор, аудиоплеер, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| История | Аудитория 413, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 56, для преподавателя – 1. Учебная доска, 28 учебных столов, 23 скамейки, 10 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | ||
| Основы социального государства | Аудитория 407, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 56, для преподавателя – 1. Учебная доска, 28 учебных столов, 23 скамейки, 10 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | ||
| История туризма | Лаборатория музейного и экскурсионного дела, аудитория 25, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1. Учебная доска, 13 столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, ноутбук – 1, проекты туристских маршрутов и экскурсий – 50, рекламные плакаты – 9, журналы и каталоги туроператоров – 33, угловой стенд (пресс-волл) – 2, пресс-волл с полем для печати – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Технология организации активных туров: рекреационное скалолазание | Зал туризма, СОК «Зеленый остров» | Оборудование для проведения занятий: скальный тренажер – 300 кв.м, маты гимнастические – 16, веревки – 11, зацепы – 22, палатки – 29, страховочные системы – 20, скамьи – 6. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Анимация в туризме | Зал фитнеса, СОК «Зеленый остров» | Оборудование для проведения занятий: переносной мультимедийный проектор – 1; переносной экран – 1; ноутбук – 1; доска магнитная-1; музыкальная аппаратура (микшерский пульт, колонки, микрофоны), коврики – 30, степы – 22; гантельный ряд – 1; стеллаж для спортивных мячей – 2, каллиперы – 2; динамометры – 2; кардиодатчики – 2; пульсометры – 2. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, звуковая аппаратура); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Аудитория 24, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, географические карты, стенд с образцами веревочных узлов. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Аудитория 11, СОК «Зеленый остров» |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 44; для преподавателя – 1. Учебная доска (магнитная), 22 учебных стола, 44 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор, экран, системный бло, учебный корпус |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Туристские ресурсы стран мира | Аудитория 13, СОК «Зеленый остров» |
Количество компьютеров: для студентов – 12, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 37; для преподавателя – 1. Магнитная доска, 20 учебных столов, 37 стульев, 12 компьютерных столов, экран на треноге, проектор, 12 компьютеров с выходом в сеть Интернет (неттоп – 12, монитор – 12). |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Элективные курсы по физической культуре: лыжный спорт | СОК «ЭкстримПарк» | Территория 10,9 га. с озером и рельефом; помещения лыжной базы (295кв.м.) и временные объекты (358,5кв.м.), в том числе аудитория (20 рабочих учебных мест); горнолыжный склон; сноупарк; 4 тюбинговые трассы; лыжная трасса; велосипедная трасса; каток; площадка для игровых видов спорта; рекреационные зоны; музыкальная аппаратура (микшерский пульт, колонки, микрофоны); комплекты горнолыжного и сноубордического оборудования – 60; лыжные комплекты – 30; тюбинги – 20. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – отсутствие перепадов по высоте при доступе в помещение | ||
| Философия | Аудитория 413, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1. Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедийный проектор, экран, ноутбук, колонки. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 409, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1. Учебная доска, 14 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| География | Аудитория 24, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, географические карты, стенд с образцами веревочных узлов. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Технология организации активных туров: рекреационный пешеходный туризм | Аудитория 24, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, географические карты, стенд с образцами веревочных узлов. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Информатика | Аудитория 405, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 10, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 20, для преподавателя – 1. Учебная доска, 10 компьютерных столов, 20 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, тумбочка, 4 жалюзи, мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Элективные курсы по физической культуре: плавание | Крытый бассейн, СОК «Альбатрос» | Плавательные дорожки – 8; доски для плавания – 30; настенный секундомер – 2, электронное табло – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Туристские центры Омской области | Лаборатория музейного и экскурсионного дела, аудитория 25, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1. Учебная доска, 13 столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, ноутбук – 1, проекты туристских маршрутов и экскурсий – 50, рекламные плакаты – 9, журналы и каталоги туроператоров – 33, угловой стенд (пресс-волл) – 2, пресс-волл с полем для печати – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Экологический туризм | Лаборатория музейного и экскурсионного дела, аудитория 25, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1. Учебная доска, 13 столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, ноутбук – 1, проекты туристских маршрутов и экскурсий – 50, рекламные плакаты – 9, журналы и каталоги туроператоров – 33, угловой стенд (пресс-волл) – 2, пресс-волл с полем для печати – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | Лаборатория музейного и экскурсионного дела, аудитория 25, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1. Учебная доска, 13 столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, ноутбук – 1, проекты туристских маршрутов и экскурсий – 50, рекламные плакаты – 9, журналы и каталоги туроператоров – 33, угловой стенд (пресс-волл) – 2, пресс-волл с полем для печати – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Страхование и риски в туризме | Лаборатория музейного и экскурсионного дела, аудитория 25, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1. Учебная доска, 13 столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, ноутбук – 1, проекты туристских маршрутов и экскурсий – 50, рекламные плакаты – 9, журналы и каталоги туроператоров – 33, угловой стенд (пресс-волл) – 2, пресс-волл с полем для печати – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Документационное обеспечение деятельности в сфере туризма | Аудитория 602, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 11, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 31, для преподавателя – 1. Учебная доска, 10 учебных столов, 31 стул, 6 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, 3 жалюзи, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Технология организации активных туров: горнолыжный туризм | СОК «ЭкстримПарк» | Территория 10,9 га. с озером и рельефом; помещения лыжной базы (295кв.м.) и временные объекты (358,5кв.м.), в том числе аудитория (20 рабочих учебных мест); горнолыжный склон; сноупарк; 4 тюбинговые трассы; лыжная трасса; велосипедная трасса; каток; площадка для игровых видов спорта; рекреационные зоны; музыкальная аппаратура (микшерский пульт, колонки, микрофоны); комплекты горнолыжного и сноубордического оборудования – 60; лыжные комплекты – 30; тюбинги – 20. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – отсутствие перепадов по высоте при доступе в помещение | ||
| Экономика и предпринимательство в туризме | Аудитория 422, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 7, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 17, для преподавателя – 1. Учебная доска, 5 учебных столов, 10 стульев, 7 компьютерных столов, 2 компьютерных кресла, 5 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, тумбочка. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Элективные курсы по физической культуре: легкая атлетика | Легкоатлетический манеж | Барьеры – 20, силовой комплекс – 1, ядро – 18, яма для прыжков – 1, стартовый блок – 6, диски для метания – 30, копья – 22, гранаты – 16, козел гимнастический – 1, шведская стенка. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Технология организации спортивно-оздоровительных мероприятий на горнолыжных курортах и комплексах | Аудитория 13, СОК «Зеленый остров» |
Количество компьютеров: для студентов – 12, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 37; для преподавателя – 1. Магнитная доска, 20 учебных столов, 37 стульев, 12 компьютерных столов, экран на треноге, проектор, 12 компьютеров с выходом в сеть Интернет (неттоп – 12, монитор – 12). |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| СОК «ЭкстримПарк» | Территория 10,9 га. с озером и рельефом; помещения лыжной базы (295кв.м.) и временные объекты (358,5кв.м.), в том числе аудитория (20 рабочих учебных мест); горнолыжный склон; сноупарк; 4 тюбинговые трассы; лыжная трасса; велосипедная трасса; каток; площадка для игровых видов спорта; рекреационные зоны; музыкальная аппаратура (микшерский пульт, колонки, микрофоны); комплекты горнолыжного и сноубордического оборудования – 60; лыжные комплекты – 30; тюбинги – 20. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – отсутствие перепадов по высоте при доступе в помещение | |||
| Технологии массовых туристских мероприятий | Аудитория 13, СОК «Зеленый остров» |
Количество компьютеров: для студентов – 12, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 37; для преподавателя – 1. Магнитная доска, 20 учебных столов, 37 стульев, 12 компьютерных столов, экран на треноге, проектор, 12 компьютеров с выходом в сеть Интернет (неттоп – 12, монитор – 12). |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| СОК «ЭкстримПарк» | Территория 10,9 га. с озером и рельефом; помещения лыжной базы (295кв.м.) и временные объекты (358,5кв.м.), в том числе аудитория (20 рабочих учебных мест); горнолыжный склон; сноупарк; 4 тюбинговые трассы; лыжная трасса; велосипедная трасса; каток; площадка для игровых видов спорта; рекреационные зоны; музыкальная аппаратура (микшерский пульт, колонки, микрофоны); комплекты горнолыжного и сноубордического оборудования – 60; лыжные комплекты – 30; тюбинги – 20. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – отсутствие перепадов по высоте при доступе в помещение | |||
| Спортивно-оздоровительный туризм | Зал туризма, СОК «Зеленый остров» | Оборудование для проведения занятий: скальный тренажер – 300 кв.м, маты гимнастические – 16, веревки – 11, зацепы – 22, палатки – 29, страховочные системы – 20, скамьи – 6. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Детско-юношеский туризм | Зал туризма, СОК «Зеленый остров» | Оборудование для проведения занятий: скальный тренажер – 300 кв.м, маты гимнастические – 16, веревки – 11, зацепы – 22, палатки – 29, страховочные системы – 20, скамьи – 6. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Менеджмент в туристской индустрии | Аудитория 413, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1. Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедийный проектор, экран, ноутбук, колонки. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Психология делового общения | Аудитория 401, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1. Учебная доска, трибуна, 10 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Безопасность жизнедеятельности | Аудитория 307, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 64; для преподавателя – 1. Учебная доска, 32 учебных стола, 32 скамейки, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | ||
| Аудитория 210, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1. Учебная доска, 15 учебных столов, 15 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Технология организации активных туров: рекреационный горный туризм | Аудитория 24, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, географические карты, стенд с образцами веревочных узлов. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Зал туризма, СОК «Зеленый остров» | Оборудование для проведения занятий: скальный тренажер – 300 кв.м, маты гимнастические – 16, веревки – 11, зацепы – 22, палатки – 29, страховочные системы – 20, скамьи – 6. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Краеведение | Лаборатория музейного и экскурсионного дела, аудитория 25, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1. Учебная доска, 13 столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, ноутбук – 1, проекты туристских маршрутов и экскурсий – 50, рекламные плакаты – 9, журналы и каталоги туроператоров – 33, угловой стенд (пресс-волл) – 2, пресс-волл с полем для печати – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Правовое регулирование в туризме | Аудитория 410, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 32; для преподавателя – 1. Учебная доска, 16 учебных столов, 32 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Технологии продвижения туристских услуг | Аудитория 13, СОК «Зеленый остров» |
Количество компьютеров: для студентов – 12, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 37; для преподавателя – 1. Магнитная доска, 20 учебных столов, 37 стульев, 12 компьютерных столов, экран на треноге, проектор, 12 компьютеров с выходом в сеть Интернет (неттоп – 12, монитор – 12). |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Технология организации турагентской и туроператорской деятельности | Лаборатория музейного и экскурсионного дела, аудитория 25, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1. Учебная доска, 13 столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, ноутбук – 1, проекты туристских маршрутов и экскурсий – 50, рекламные плакаты – 9, журналы и каталоги туроператоров – 33, угловой стенд (пресс-волл) – 2, пресс-волл с полем для печати – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Аудитория 13, СОК «Зеленый остров» |
Количество компьютеров: для студентов – 12, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 37; для преподавателя – 1. Магнитная доска, 20 учебных столов, 37 стульев, 12 компьютерных столов, экран на треноге, проектор, 12 компьютеров с выходом в сеть Интернет (неттоп – 12, монитор – 12). |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | Лаборатория музейного и экскурсионного дела, аудитория 25, СОК «Зеленый остров» |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1. Учебная доска, 13 столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, ноутбук – 1, проекты туристских маршрутов и экскурсий – 50, рекламные плакаты – 9, журналы и каталоги туроператоров – 33, угловой стенд (пресс-волл) – 2, пресс-волл с полем для печати – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание |
49.04.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль «Физическая реабилитация», очная форма обучения
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Наименование дисциплины(модуля), практик в соответствии с учебным планом | Наименованиеспециальныхпомещений ипомещений длясамостоятельной работы | Оснащенность специальных помещенийдля самостоятельной работы | Приспособленность помещений для использования инвалидамии лицами с ограниченными возможностями |
| 49.04.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль «Физическая реабилитация», очная форма обучения |
История и методология науки |
Аудитория №603, УК №2,Масленникова 144. | Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 120; для преподавателя - 1Учебная доска, 60 учебных столов, 120 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи. Аудиосистема (микшер, колонки, микрофон) -1; Мультимедиа проектор - 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, увеличенная площадь рабочего места |
| Учебная аудитория №309, УК №5,Масленникова, 148 | Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя Аудиосистема (микшер, колонки, микрофон) -1; Мультимедиа проектор - 1. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание едийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, увеличенная площадь рабочего места | |||
| Логика | Аудитория №603, УК №2 Масленникова, 144 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 120; для преподавателя - 1Учебная доска, 60 учебных столов, 120 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи. Аудиосистема (микшер, колонки, микрофон) -1; Мультимедиа проектор - 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, увеличенная площадь рабочего места Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя | ||
| Учебная аудитория №309, УК №5,Масленникова, 148 | Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание едийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, увеличенная площадь рабочего местаУчебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя | |||
| Информационные технологии в науке и образовании | Аудитория №21,Легкоатлетический манеж,Масленникова 144 | Количество компьютеров: для студентов – 12; для преподавателя – 1; Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя - 1Учебная доска, 6 учебных столов, 19 стульев, 12 компьютерных столов, 9 компьютерных кресел, 1 стол для преподавателя; 3 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание Учебная доска, 6 учебных столов, 19 стульев, 12 компьютерных столов, 9 компьютерных кресел, 1 стол для преподавателя; 3 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | ||
| Современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов | Аудитория № 102, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя - 1учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Учебная аудитория №103,УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1.Учебная доска - 1, 11 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Аудитория № 105, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество посадочных мест: для студентов – 24, для преподавателя - 1учебная доска - 1, 12 учебных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателяКушетки массажные – 9, массажные скамейки – 9 Учебная доска - 1, 11 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Иностранный язык в профессиональной сфере | Учебная аудитория№216,УК№5,Масленникова, 148 |
Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Физические средства повышения спортивной результативности | Аудитория № 104, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество посадочных мест: для студентов – 24, для преподавателя - 1учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Учебная аудитория №116, УК №4,Масленникова, 150 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные - 10, фитболы - 10, йога-блоки - 20, гантели различной массы - 10, доски массажные - 2, палки гимнастические - 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики - 20 икро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Технологии реабилитации при травмах и заболеваниях | Аудитория № 102, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя - 1учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Методы математической обработки результатов медицинских и биологических исследований | Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Учебная аудитория №116, УК №4,Масленникова, 150 |
Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные - 10, фитболы - 10, йога-блоки - 20, гантели различной массы - 10, доски массажные - 2, палки гимнастические - 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики - 20 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Организационно-правовые основы адаптивной физической культуры | Учебная аудитория №103,УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1.Учебная доска - 1, 11 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Физическая реабилитация кардиологических больных | Аудитория № 102, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя - 1учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи.компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Учебная аудитория №112, УК №4,Масленникова, 150 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические - 2, гимнастические коврики - 2 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Основы нутрициологии и фитотерапии | Учебная аудитория №112, УК №4,Масленникова, 150 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические - 2, гимнастические коврики - 2 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Учебная аудитория №116, УК №4,Масленникова, 150 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные - 10, фитболы - 10, йога-блоки - 20, гантели различной массы - 10, доски массажные - 2, палки гимнастические - 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики - 20 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Превентивные реабилитационные технологии | Учебная аудитория №103,УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1.Учебная доска - 1, 11 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Физическая реабилитация детей, страдающих детским церебральным параличом | Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Учебная аудитория №116, УК №4Масленникова, 150 асленникова, 150 УК №4, №114-115 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные - 10, фитболы - 10, йога-блоки - 20, гантели различной массы - 10, доски массажные - 2, палки гимнастические - 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики - 20 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Паралимпийское движение в современном мире | Учебная аудитория №103,УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1.Учебная доска - 1, 11 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Биоуправление в физической реабилитации | Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Учебная аудитория №116, УК №4,Масленникова, 150 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные - 10, фитболы - 10, йога-блоки - 20, гантели различной массы - 10, доски массажные - 2, палки гимнастические - 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики - 20 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Спортивная и возрастная физиология | Учебная аудитория №103,УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1.Учебная доска - 1, 11 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Физическая реабилитация больных ортопедического профиля | Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 |
Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Адаптивный туризм | Учебная аудитория №103,УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1.Учебная доска - 1, 11 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | Учебная аудитория №116, УК №4,Масленникова, 150 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные - 10, фитболы - 10, йога-блоки - 20, гантели различной массы - 10, доски массажные - 2, палки гимнастические - 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики - 20 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Учебная аудитория №112, УК №4,Масленникова, 150 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические - 2, гимнастические коврики - 2 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Аудитория № 102, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя - 1учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Научно-исследовательская работа | Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Научно-исследовательский институт деятельности в экстремальных условияхкаб. 12,13,19,20, 22УК№3,Масленникова 144 | Весы - анализатор состава тела ВС – 418 МА («Tanita»), кистевой динамометр (взрослый и детский), становой динамометр, ростомер медицинский; устройство для определения скоростных возможностей мышц - РДО – реакция «хватания», экспресс-программа оценки антропометрии и физического состояния; 12-канальный компьютерный электроэнцефалограф (ООО «Нейрософт», г. Иваново), электромиограф (Нейро-МВП-8) (ООО «Нейрософт», г. Иваново), 6-канальный многофункциональный компьютерный реограф (Рео-Спектр-3) (ООО «Нейрософт», г. Иваново).Беговая дорожка «PREMIER-4 PROF» (ООО Международный Центр В-Спорт», г. Москва) Спиро-спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью («Стабилан-01-2», ЗАО «ОКБ «РИТМ», г. Таганрог) - АПК "НС-ПсихоТест" (ООО «Нейрософт», г. Иваново).Метаболограф «Fitmate MED» («COSMED», Италия) «Поли-Спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново)Велоэргометр e-BIKE (Германия) Мониторы сердечного ритма Рolar (Финляндия) | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Аудитория № 102, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя - 1учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Медико-биологические аспекты адаптации к физическим нагрузкам | Специализированная аудитория по химии и биохимии №6, УК №3 Масленникова, 144 | Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателяТаблицы по химии – 3, таблицы по биохимии – 40, таблицы по спортивной биохимии – 12, учебные видеофильмы по химии – 2, презентационный материал по химии – 10, презентационный материал по биохимии – 10, презентационный материал по спортивной биохимии – 8, наборы химической посуды, наборы химических реактивов, химическое оборудование (водяная баня, спиртовки, штативы), раздаточный материал по химии, биохимии, спортивной биохимии (методические указания к выполнению лабораторно-практических работ, аттестационные материалы) – 120 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Спортивная реабилитация | Учебная аудитория №112, УК №4,Масленникова, 150 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические - 2, гимнастические коврики - 2 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Аудитория № 104, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество посадочных мест: для студентов – 24, для преподавателя - 1учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Современные технологии реабилитации неврологических больных |
Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Аудитория № 104, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество посадочных мест: для студентов – 24, для преподавателя - 1учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Современные техники массажа | Аудитория № 105, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество посадочных мест: для студентов – 24, для преподавателя - 1учебная доска - 1, 12 учебных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателяКушетки массажные – 9, массажные скамейки – 9 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Креативные технологии в адаптивном спорте | Учебная аудитория №103,УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1.Учебная доска - 1, 11 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. Мультимедиа проектор – 1. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | Учебная аудитория №116, УК №4,Масленникова, 150 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные - 10, фитболы - 10, йога-блоки - 20, гантели различной массы - 10, доски массажные - 2, палки гимнастические - 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики - 20 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Учебная аудитория №112, УК №4Масленникова, 150а, 150 УК №4, №114-115 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические - 2, гимнастические коврики - 2 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Аудитория № 102, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя - 1учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Преддипломная практика |
Лаборатория медико-биологического обеспечения спорта высших достижений кафедры ТиМ АФК,Масленникова, 150УК №4, №114-115 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Научно-исследовательский институт деятельности в экстремальных условияхкаб. 12,13,19,20, 22,УК№3,Масленникова 144 | Весы - анализатор состава тела ВС – 418 МА («Tanita»), кистевой динамометр (взрослый и детский), становой динамометр, ростомер медицинский; устройство для определения скоростных возможностей мышц - РДО – реакция «хватания», экспресс-программа оценки антропометрии и физического состояния; 12-канальный компьютерный электроэнцефалограф (ООО «Нейрософт», г. Иваново), электромиограф (Нейро-МВП-8) (ООО «Нейрософт», г. Иваново), 6-канальный многофункциональный компьютерный реограф (Рео-Спектр-3) (ООО «Нейрософт», г. Иваново).Беговая дорожка «PREMIER-4 PROF» (ООО Международный Центр В-Спорт», г. Москва) Спиро-спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью («Стабилан-01-2», ЗАО «ОКБ «РИТМ», г. Таганрог) - АПК "НС-ПсихоТест" (ООО «Нейрософт», г. Иваново).Метаболограф «Fitmate MED» («COSMED», Италия) «Поли-Спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново)Велоэргометр e-BIKE (Германия) Мониторы сердечного ритма Рolar (Финляндия) | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Аудитория № 102, уч. УК №4,Масленникова 150 | Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя - 1учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание |
49.04.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль «Физическая реабилитация», очная форма обучения
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Наименование дисциплины(модуля), практик в соответствии с учебным планом | Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Приспособленность помещений для использования инвалидамии лицами с ограниченными возможностями |
| 49.04.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль «Физическая реабилитация», очная форма обучения | История и методология науки | Аудитория 408, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 56, для преподавателя – 1. Учебная доска, 28 учебных столов, 23 скамейки, 10 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 105, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 130; для преподавателя – 1. Учебная доска, 22 учебных стола, 130 стульев, 1 стол для президиума, 4 стула, 1 стол для преподавателя, трибуна, тумбочка, шкаф для бумаг, 2 плазменные панели, аудиосистема (усилитель, колонки, микрофон), мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, плазменные панели, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | |||
| Логика | Аудитория 506, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска – 1, 8 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 компьютерный стол, трибуна, тумбочка, 3 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 307, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 64; для преподавателя – 1. Учебная доска, 32 учебных стола, 32 скамейки, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | |||
| Информационные технологии в науке и образовании | Лаборатория информатики и информационно-коммуникационных технологий, аудитория 21, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 12; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 36 стульев, 12 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 3 жалюзи, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Иностранный язык в профессиональной сфере | Аудитория 218, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1. Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, грамматические таблицы (неправильные глаголы, времена глаголов), лексические таблицы (еда, животные, предлоги, времена года, названия месяцев, дней недели), алфавит, раздаточный материал (карточки, тексты, вопросы, подборка стихотворений к фонетическим зарядкам). схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты, ноутбук, электронные учебные пособия, словари. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор, аудиоплеер, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Физические средства повышения спортивной результативности | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Технологии реабилитации при травмах и заболеваниях | Аудитория 103, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; мультимедиа проектор – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Организационно-правовые основы адаптивной физической культуры | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Физическая реабилитация кардиологических больных | Аудитория 303, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 3; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, колонки, степ-платформа – 2, механический прибор для измерения артериального давления – 6, лента сантиметровая – 1, калипер механический – 2 шт. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Научно-исследовательская работа | Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Научно-исследовательский институт деятельности в экстремальных условиях, учебный корпус 3 |
Весы - анализатор состава тела ВС – 418 МА («Tanita»), кистевой динамометр (взрослый и детский), становой динамометр, ростомер медицинский; устройство для определения скоростных возможностей мышц - РДО – реакция «хватания», экспресс-программа оценки антропометрии и физического состояния; 12-канальный компьютерный электроэнцефалограф (ООО «Нейрософт», г. Иваново), электромиограф (Нейро-МВП-8) (ООО «Нейрософт», г. Иваново), 6-канальный многофункциональный компьютерный реограф (Рео-Спектр-3) (ООО «Нейрософт», г. Иваново). Беговая дорожка «PREMIER-4 PROF» (ООО Международный Центр В-Спорт», г. Москва) Спиро-спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью («Стабилан-01-2», ЗАО «ОКБ «РИТМ», г. Таганрог) - АПК "НС-ПсихоТест" (ООО «Нейрософт», г. Иваново). Метаболограф «Fitmate MED» («COSMED», Италия) «Поли-Спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Велоэргометр e-BIKE (Германия) Мониторы сердечного ритма Рolar (Финляндия) |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Лаборатория физической реабилитации, аудитория 112, учебный корпус 4 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические – 2, гимнастические коврики – 2. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Лаборатория физической реабилитации, аудитория 116, учебный корпус 4 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные – 10, фитболы – 10, йога-блоки – 20, гантели различной массы – 10, доски массажные – 2, палки гимнастические – 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики – 20. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Медико-биологические аспекты адаптации к физическим нагрузкам | Аудитория 6, учебный корпус 3 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Доска – 1, столы учебные – 8, стол для преподавателя – 1, таблицы по химии – 4, таблицы по биохимии – 10, таблицы по спортивной биохимии – 6, учебные видеофильмы по химии – 2, презентационный материал по химии – 6, презентационный материал по биохимии – 10, презентационный материал по спортивной биохимии – 6, раздаточный материал по химии, биохимии, спортивной биохимии (методические указания к выполнению лабораторно-практических работ, аттестационные материалы) – 120. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Спортивная реабилитация | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Современные технологии реабилитации неврологических больных | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Современные техники массажа | Аудитория 106, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Учебная доска, телевизор ЖК, ноутбук, 10 учебных видеофильмов, 11 массажных кушеток, 11 массажных скамеек, 11 массажных валиков, наглядные пособия по анатомии мышц, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Креативные технологии в адаптивном спорте | Аудитория 106, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Учебная доска, телевизор ЖК, ноутбук, 10 учебных видеофильмов, 11 массажных кушеток, 11 массажных скамеек, 11 массажных валиков, наглядные пособия по анатомии мышц, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Методы математической обработки результатов медицинских и биологических исследований | Аудитория 10, учебный корпус 3 |
Количество посадочных мест: для студентов – 22; для преподавателя – 1. Доска – 1, столы учебные – 11, экран проекционный – 1, стенды по биологии – 2, таблицы по биологии – 30, демонстрационный шкаф – 1, наглядные пособия – 10, видеотека – 13, презентационный материал – 6, раздаточный материал – 16. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Основы нутрициологии и фитотерапии | Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Превентивные реабилитационные технологии | Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Физическая реабилитация детей, страдающих детским церебральным параличом | Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Паралимпийское движение в современном мире | Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Биоуправление в физической реабилитации | Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Спортивная и возрастная физиология | Аудитория 314, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедиа проектор, экран, муляж скелета. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Физическая реабилитация больных ортопедического профиля | Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Адаптивный туризм | Зал туризма, СОК «Зеленый остров» | Оборудование для проведения занятий: скальный тренажер – 300 кв.м, маты гимнастические – 16, веревки – 11, зацепы – 22, палатки – 29, страховочные системы – 20, скамьи – 6. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | ||
| Аудитория 11, СОК «Зеленый остров» |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 44; для преподавателя – 1. Учебная доска (магнитная), 22 учебных стола, 44 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедийный проектор, экран, системный бло, учебный корпус |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание | |||
| Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | Лаборатория физической реабилитации, аудитория 112, учебный корпус 4 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические – 2, гимнастические коврики – 2. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Лаборатория физической реабилитации, аудитория 116, учебный корпус 4 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные – 10, фитболы – 10, йога-блоки – 20, гантели различной массы – 10, доски массажные – 2, палки гимнастические – 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики – 20. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Лаборатория физической реабилитации, аудитория 112, учебный корпус 4 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические – 2, гимнастические коврики – 2. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Лаборатория физической реабилитации, аудитория 116, учебный корпус 4 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные – 10, фитболы – 10, йога-блоки – 20, гантели различной массы – 10, доски массажные – 2, палки гимнастические – 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики – 20. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Преддипломная практика | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Лаборатория физической реабилитации, аудитория 112, учебный корпус 4 | Скамья гимнастическая – 1, шведская стенка – 5, брусы навесные – 2, доски массажные – 3, палки гимнастические – 2, гимнастические коврики – 2. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Лаборатория физической реабилитации, аудитория 116, учебный корпус 4 | Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные – 10, фитболы – 10, йога-блоки – 20, гантели различной массы – 10, доски массажные – 2, палки гимнастические – 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики – 20. | Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
49.04.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль «Адаптивный спорт», заочная форма обучения
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Наименование дисциплины(модуля), практик в соответствии с учебным планом | Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Приспособленность помещений для использования инвалидамии лицами с ограниченными возможностями |
| 49.04.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль «Адаптивный спорт», заочная форма обучения | Логика | Аудитория 307, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 64; для преподавателя – 1. Учебная доска, 32 учебных стола, 32 скамейки, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 408, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 56, для преподавателя – 1. Учебная доска, 28 учебных столов, 23 скамейки, 10 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | |||
| Информационные технологии в науке и образовании | Аудитория 202, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 42; для преподавателя – 1. Учебная доска, 21 учебный стол, 21 скамейка, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | ||
| Аудитория 602, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 11, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 31, для преподавателя – 1. Учебная доска, 10 учебных столов, 31 стул, 6 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, 3 жалюзи, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 407, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 10, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 20, для преподавателя – 1. Учебная доска, 10 компьютерных столов, 7 компьютерных кресел, 15 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, тумбочка, 6 жалюзи, мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Лаборатория информатики и информационно-коммуникационных технологий, аудитория 21, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 12; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 36 стульев, 12 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 3 жалюзи, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Медико-биологическое обеспечение адаптивного спорта | Аудитория 27, легкоатлетический манеж |
Количество посадочных мест: для студентов – 28; для преподавателя – 1. Учебная доска, 14 учебных столов, 28 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Лаборатория информатики и информационно-коммуникационных технологий, аудитория 21, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 12; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 36 стульев, 12 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 3 жалюзи, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 26, легкоатлетический манеж |
Количество посадочных мест: для студентов – 42; для преподавателя – 1. Учебная доска, 21 учебный стол, 21 скамейка, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 307, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 64; для преподавателя – 1. Учебная доска, 32 учебных стола, 32 скамейки, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | |||
| Спортивная психофизиология | Аудитория 302, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 4, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 22, для преподавателя – 1. Учебная доска, 10 учебных столов, 22 стула, 6 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 314, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедиа проектор, экран, муляж скелета. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 304, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 22; для преподавателя – 1. Учебная доска, 11 учебных столов, 22 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 стол для компьютера, 2 жалюзи, мультимедийный проектор – 1, колонки – 1, экран – 1, видеотека (10 учебных фильмов), муляж скелета – 1. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 305, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 7; для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. 8 учебных столов, 24 стула, 8 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Паралимпийское движение в современном мире | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 103, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; мультимедиа проектор – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 104, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 22, для преподавателя – 1. Учебная доска, телевизор, 11 учебных столов, 22 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Спортивная и возрастная физиология | Аудитория 311, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, колонки – 1, видеотека, доска магнитная – 1, весы электронные – 1 шт., спирометр сухой портативный – 7 шт., спирометр суховоздушный – 7 шт., тонометр в комплексе с фонендоскопом – 5 шт., пнемотахометр – 2 шт., спирограф «Спиро-Спектр» – 1 шт., электрокардиограф «Поли-Спектр – 8/ЕХ» – 1 шт., пульсометр «Polar» – 1 шт., велоэргометр – 1 шт., миотонометр – 1 шт. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Научно-исследовательская работа | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 103, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; мультимедиа проектор – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 106, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Учебная доска, телевизор ЖК, ноутбук, 10 учебных видеофильмов, 11 массажных кушеток, 11 массажных скамеек, 11 массажных валиков, наглядные пособия по анатомии мышц, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Научно-исследовательский институт деятельности в экстремальных условиях, учебный корпус 3 |
Весы - анализатор состава тела ВС – 418 МА («Tanita»), кистевой динамометр (взрослый и детский), становой динамометр, ростомер медицинский; устройство для определения скоростных возможностей мышц - РДО – реакция «хватания», экспресс-программа оценки антропометрии и физического состояния; 12-канальный компьютерный электроэнцефалограф (ООО «Нейрософт», г. Иваново), электромиограф (Нейро-МВП-8) (ООО «Нейрософт», г. Иваново), 6-канальный многофункциональный компьютерный реограф (Рео-Спектр-3) (ООО «Нейрософт», г. Иваново). Беговая дорожка «PREMIER-4 PROF» (ООО Международный Центр В-Спорт», г. Москва) Спиро-спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью («Стабилан-01-2», ЗАО «ОКБ «РИТМ», г. Таганрог) - АПК "НС-ПсихоТест" (ООО «Нейрософт», г. Иваново). Метаболограф «Fitmate MED» («COSMED», Италия) «Поли-Спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Велоэргометр e-BIKE (Германия) Мониторы сердечного ритма Рolar (Финляндия) |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 103, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; мультимедиа проектор – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 104, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 22, для преподавателя – 1. Учебная доска, телевизор, 11 учебных столов, 22 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 105, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Учебная доска, 9 массажных кушеток, 9 массажных скамеек, телевизор, зеркало, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Система подготовки в паралимпийском и сурдлимпийском спорте | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 104, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 22, для преподавателя – 1. Учебная доска, телевизор, 11 учебных столов, 22 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 105, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Учебная доска, 9 массажных кушеток, 9 массажных скамеек, телевизор, зеркало, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Биоуправление в спорте | Аудитория 104, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 22, для преподавателя – 1. Учебная доска, телевизор, 11 учебных столов, 22 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 105, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Учебная доска, 9 массажных кушеток, 9 массажных скамеек, телевизор, зеркало, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Радиальный баскетбол в спорте лиц с поражениями опорно-двигательного аппарата | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 103, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; мультимедиа проектор – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Аудитория 105, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Учебная доска, 9 массажных кушеток, 9 массажных скамеек, телевизор, зеркало, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Физическая реабилитация детей, страдающих детским церебральным параличом | Аудитория 102, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 6, для преподавателя – 0. Количество посадочных мест: для студентов – 18, для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 6 скамеек, 6 столов для компьютеров, 6 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 103, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; мультимедиа проектор – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Преддипломная практика | Аудитория 103, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1; мультимедиа проектор – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
49.04.03 Спорт, профиль «Подготовка высококвалифицированных спортсменов в плавании», очная форма
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Наименование дисциплины(модуля), практик в соответствии с учебным планом | Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Приспособленность помещений для использования инвалидамии лицами с ограниченными возможностями |
| 49.04.03 | Спорт, профиль «Подготовка высококвалифицированных спортсменов в плавании», очная форма | История и методология науки | Аудитория 105, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Учебная доска, 9 массажных кушеток, 9 массажных скамеек, телевизор, зеркало, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 307, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 64; для преподавателя – 1. Учебная доска, 32 учебных стола, 32 скамейки, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | |||
| Актуальные проблемы в системе научных знаний о спорте | Аудитория 410, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 32; для преподавателя – 1. Учебная доска, 16 учебных столов, 32 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 307, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 64; для преподавателя – 1. Учебная доска, 32 учебных стола, 32 скамейки, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | |||
| Информационные технологии в спортивной практике | Аудитория 602, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 11, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 31, для преподавателя – 1. Учебная доска, 10 учебных столов, 31 стул, 6 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, 3 жалюзи, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 30, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 11; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 27; для преподавателя – 1. Учебная доска, 10 учебных столов, 27 стульев, 9 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Иностранный язык в профессиональной сфере | Аудитория 218, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1. Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, грамматические таблицы (неправильные глаголы, времена глаголов), лексические таблицы (еда, животные, предлоги, времена года, названия месяцев, дней недели), алфавит, раздаточный материал (карточки, тексты, вопросы, подборка стихотворений к фонетическим зарядкам). схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты, ноутбук, электронные учебные пособия, словари. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор, аудиоплеер, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Организационно-правовые аспекты физической культуры и спорта | Аудитория 307, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 64; для преподавателя – 1. Учебная доска, 32 учебных стола, 32 скамейки, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | ||
| Отбор и ориентация в спортивном плавании | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Дополнительные факторы в подготовке пловцов | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Возрастные особенности спортивной тренировки в плавании | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Научно-исследовательская работа | Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Научно-исследовательский институт деятельности в экстремальных условиях, учебный корпус 3 |
Весы - анализатор состава тела ВС – 418 МА («Tanita»), кистевой динамометр (взрослый и детский), становой динамометр, ростомер медицинский; устройство для определения скоростных возможностей мышц - РДО – реакция «хватания», экспресс-программа оценки антропометрии и физического состояния; 12-канальный компьютерный электроэнцефалограф (ООО «Нейрософт», г. Иваново), электромиограф (Нейро-МВП-8) (ООО «Нейрософт», г. Иваново), 6-канальный многофункциональный компьютерный реограф (Рео-Спектр-3) (ООО «Нейрософт», г. Иваново). Беговая дорожка «PREMIER-4 PROF» (ООО Международный Центр В-Спорт», г. Москва) Спиро-спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью («Стабилан-01-2», ЗАО «ОКБ «РИТМ», г. Таганрог) - АПК "НС-ПсихоТест" (ООО «Нейрософт», г. Иваново). Метаболограф «Fitmate MED» («COSMED», Италия) «Поли-Спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Велоэргометр e-BIKE (Германия) Мониторы сердечного ритма Рolar (Финляндия) |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Общая теория спорта и технологии подготовки спортсменов | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аудитория 307, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 64; для преподавателя – 1. Учебная доска, 32 учебных стола, 32 скамейки, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 4 жалюзи, колонки, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места | |||
| Периодизация тренировки в плавании | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Технология управления подготовкой пловцов | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Подготовка пловцов в паралимпийском спорте | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Материально-техническое обеспечение водных видов спорта | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Тренажерные средства в подготовке пловцов | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Плавание в системе подготовки спортсменов | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Спортивная психогенетика | Аудитория 311, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1. Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, колонки – 1, видеотека, доска магнитная – 1, весы электронные – 1 шт., спирометр сухой портативный – 7 шт., спирометр суховоздушный – 7 шт., тонометр в комплексе с фонендоскопом – 5 шт., пнемотахометр – 2 шт., спирограф «Спиро-Спектр» – 1 шт., электрокардиограф «Поли-Спектр – 8/ЕХ» – 1 шт., пульсометр «Polar» – 1 шт., велоэргометр – 1 шт., миотонометр – 1 шт. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Технические средства в подготовке пловцов | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Психологическое обеспечение подготовки спортсменов | Лаборатория психологии спорта, аудитория 315 б, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 14; для преподавателя – 1. Учебная доска, 7 учебных столов, 14 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, музыкальный центр, программы и методики для психотренингов, компьютер, динамометр, реакциометр, комплексы психологических методик для психодиагностики (тест Люшера, тест Айзенка, тест А.В.Алексеева, психорегулирующая тренировка – 10, методики оценки конфликтности – 10, психологические методики для диагностики спортивной мотивации, мотивационные тренинги (схемы) – 10). |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | СОК «Альбатрос», крытый бассейн | Плавательные дорожки – 8; доски для плавания – 30; настенный секундомер – 2, электронное табло – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Преддипломная практика | СОК «Альбатрос», крытый бассейн | Плавательные дорожки – 8; доски для плавания – 30; настенный секундомер – 2, электронное табло – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория «Медико-биологическое обеспечение спорта высших достижений», аудитории 114-115, учебный корпус 4 | Программно-аппаратный комплекс «БОСЛАБ» с многоканальными интерфейсами; электростимулятор транскраниальный импульсный «ТРАНСАИР»; комплекс компьютерный многофункциональный для исследования ЭЭГ и вызванных потенциалов «Нейро Спектр-3»; комплекс компьютерный 2-х канальный многофункциональный для исследования ЭМГ и ССВП «Нейро-ЭМГ-Микро»; стабилотренажер ST-150; стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью «СТАБИЛАН -01»; комплекс компьютерный «Полиспектр-С»; программно-аппаратный комплекс «БИО-Мышь исследовательская»; спирометр компьютерный «Спиро-Спектр»; аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» - 2; ноутбук-2; компьютер – 4, тонометр–3; секундомер-1 | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Научно-исследовательский институт деятельности в экстремальных условиях, учебный корпус 3 |
Весы - анализатор состава тела ВС – 418 МА («Tanita»), кистевой динамометр (взрослый и детский), становой динамометр, ростомер медицинский; устройство для определения скоростных возможностей мышц - РДО – реакция «хватания», экспресс-программа оценки антропометрии и физического состояния; 12-канальный компьютерный электроэнцефалограф (ООО «Нейрософт», г. Иваново), электромиограф (Нейро-МВП-8) (ООО «Нейрософт», г. Иваново), 6-канальный многофункциональный компьютерный реограф (Рео-Спектр-3) (ООО «Нейрософт», г. Иваново). Беговая дорожка «PREMIER-4 PROF» (ООО Международный Центр В-Спорт», г. Москва) Спиро-спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Стабилоанализатор компьютерный с биологической обратной связью («Стабилан-01-2», ЗАО «ОКБ «РИТМ», г. Таганрог) - АПК "НС-ПсихоТест" (ООО «Нейрософт», г. Иваново). Метаболограф «Fitmate MED» («COSMED», Италия) «Поли-Спектр» (ООО «Нейрософт», г. Иваново) Велоэргометр e-BIKE (Германия) Мониторы сердечного ритма Рolar (Финляндия) |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Современные тенденции организации и проведения соревнований по плаванию | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Аквааэробика | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| СОК «Альбатрос», крытый бассейн | Плавательные дорожки – 8; доски для плавания – 30; настенный секундомер – 2, электронное табло – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Технологии повышения работоспособности в физической культуре и спорте | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Прикладное плавание | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| СОК «Альбатрос», крытый бассейн | Плавательные дорожки – 8; доски для плавания – 30; настенный секундомер – 2, электронное табло – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | |||
| Технология работы с зарубежными информационными ресурсами | Лаборатория информатики и информационно-коммуникационных технологий, аудитория 21, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 12; для преподавателя – 1. Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 6 учебных столов, 36 стульев, 12 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 3 жалюзи, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | Учебная лаборатория теории и методики плавания, аудитория 6, СОК «Альбатрос» |
Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1. Учебная доска, 36 кресел, 1 стол для преподавателя, 3 стула, мультимедиа проектор, экран. Научно-исследовательское оборудование: аппаратно-программный комплекс «АПККПФ» (БиоМышь), аппарат-программный комплекс «Валеоскан», динамометр кистевой ДК-100, динамометр становой до 500кг ДС-500, миллисекундомер 209 № 207, пневмотахометр ПТ – 2, программа анализа вариабельность ритма сердца «ПолиСпектр-Ритм» с комплектом оборудования, спирометр сухой портативный ССП, тонометр OMRON М 6, весы Tanita BC – 571, фотоаппарат цифровой CANON, секундомеры. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери | ||
| СОК «Альбатрос», крытый бассейн | Плавательные дорожки – 8; доски для плавания – 30; настенный секундомер – 2, электронное табло – 1. | Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
