| Код |
Наименование специальности, направления подготовки |
Наименование дисциплины(модуля), практик в соответствии с учебным планом |
Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы |
Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы |
Приспособленность помещений для использования инвалидамии лицами с ограниченными возможностями |
| 49.03.01 |
Физическая культура, профиль «Физкультурное образование», очная форма обучения |
Иностранный язык |
Аудитория 220, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор, аудиоплеер, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 221, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, ЖК-телевизор, переносной экран, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| История |
Аудитория 603, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 120; для преподавателя – 1.Учебная доска, 28 учебных столов, 120 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 413, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедийный проектор, экран, ноутбук, колонки. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Русский язык и культура речи |
Аудитория 404, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, переносной мультимедийный проектор, экран, ноутбук. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 601, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 116; для преподавателя – 1.Учебная доска, 29 учебных столов, 29 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Естественно-научные основы физической культуры: биология |
Аудитория 31, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 140; для преподавателя – 1.Учебная доска, 35 учебных столов, 35 скамеек, 1 стол для преподавателя, 2 стула для преподавателя, шкаф для оборудования, трибуна, 2 жалюзи, аудиосистема (усилитель, колонки, микрофон), мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 7, учебный корпус 3 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Доска – 1, столы учебные – 12, стол для преподавателя – 1, экран проекционный – 1, таблицы – 20, презентационный материал – 48, видеотека – 16 учебных фильмов. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 10, учебный корпус 3 |
Количество посадочных мест: для студентов – 22; для преподавателя – 1.Доска – 1, столы учебные – 11, экран проекционный – 1, стенды по биологии – 2, таблицы по биологии – 30, демонстрационный шкаф – 1, наглядные пособия – 10, видеотека – 13, презентационный материал – 6, раздаточный материал – 16. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Естественно-научные основы физической культуры: математика |
Аудитория 31, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 140; для преподавателя – 1.Учебная доска, 35 учебных столов, 35 скамеек, 1 стол для преподавателя, 2 стула для преподавателя, шкаф для оборудования, трибуна, 2 жалюзи, аудиосистема (усилитель, колонки, микрофон), мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 26, легкоатлетический манеж |
Количество посадочных мест: для студентов – 42; для преподавателя – 1.Учебная доска, 21 учебный стол, 21 скамейка, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Анатомия |
Аудитория 314, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедиа проектор, экран, муляж скелета. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 601, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 116; для преподавателя – 1.Учебная доска, 29 учебных столов, 29 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Теория и методика обучения базовым видам спорта: гимнастика |
Аудитория 603, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 120; для преподавателя – 1.Учебная доска, 28 учебных столов, 120 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 104, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 22, для преподавателя – 1.Учебная доска, телевизор, 11 учебных столов, 22 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Теория и методика обучения базовым видам спорта: лыжный спорт |
Лыжная база |
225 комплектов лыж (лыжи, лыжные ботинки, лыжные палки), снегоукладывающая машина, снегоход «Буран», резак лыжни, тренажёр «Тензометрический коврик», тренажер «SportStar», экспандеры резиновые, лыжероллеры, секундомеры – 2, пульсометры – 3, пневматическое оружие – 1. |
|
| Теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности |
Аудитория 226, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1.Учебная доска, 13 учебных столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 311, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 34; для преподавателя – 1.Учебная доска, 17 учебных столов, 17 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 308, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 15 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 314, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 15 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Профессионально-спортивное совершенствование |
Легкоатлетический манеж |
Барьеры – 20, силовой комплекс – 1, ядро – 18, яма для прыжков – 1, стартовый блок – 6, диски для метания – 30, копья – 22, гранаты – 16, козел гимнастический – 1, шведская стенка. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| СОК «Альбатрос» |
Плавательные дорожки – 8; доски для плавания – 30; настенный секундомер – 2, электронное табло – 1. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Элективные курсы по физической культуре: плавание |
СОК «Альбатрос» |
Плавательные дорожки – 8; доски для плавания – 30; настенный секундомер – 2, электронное табло – 1. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Методические основы обучения физической культуре |
Аудитория 226, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1.Учебная доска, 13 учебных столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Современные подходы к развитию физических способностей |
Аудитория 226, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1.Учебная доска, 13 учебных столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Биохимия |
Аудитория 105, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 130; для преподавателя – 1.Учебная доска, 22 учебных стола, 130 стульев, 1 стол для президиума, 4 стула, 1 стол для преподавателя, трибуна, тумбочка, шкаф для бумаг, 2 плазменные панели, аудиосистема (усилитель, колонки, микрофон), мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, плазменные панели, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 6, учебный корпус 3 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Доска – 1, столы учебные – 8, стол для преподавателя – 1, таблицы по химии – 4, таблицы по биохимии – 10, таблицы по спортивной биохимии – 6, учебные видеофильмы по химии – 2, презентационный материал по химии – 6, презентационный материал по биохимии – 10, презентационный материал по спортивной биохимии – 6, раздаточный материал по химии, биохимии, спортивной биохимии (методические указания к выполнению лабораторно-практических работ, аттестационные материалы) – 120. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 7, учебный корпус 3 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Доска – 1, столы учебные – 12, стол для преподавателя – 1, экран проекционный – 1, таблицы – 20, презентационный материал – 48, видеотека – 16 учебных фильмов. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Физиология |
Аудитория 31, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 140; для преподавателя – 1.Учебная доска, 35 учебных столов, 35 скамеек, 1 стол для преподавателя, 2 стула для преподавателя, шкаф для оборудования, трибуна, 2 жалюзи, аудиосистема (усилитель, колонки, микрофон), мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 302, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 4, для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 22, для преподавателя – 1.Учебная доска, 10 учебных столов, 22 стула, 6 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 1 огнетушитель, 2 жалюзи. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 303, учебный корпус 4 |
Количество компьютеров: для студентов – 3; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, колонки, степ-платформа – 2, механический прибор для измерения артериального давления – 6, лента сантиметровая – 1, калипер механический – 2 шт. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Теория и методика физической культуры |
Аудитория 105, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 130; для преподавателя – 1.Учебная доска, 22 учебных стола, 130 стульев, 1 стол для президиума, 4 стула, 1 стол для преподавателя, трибуна, тумбочка, шкаф для бумаг, 2 плазменные панели, аудиосистема (усилитель, колонки, микрофон), мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, плазменные панели, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 313, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, муляж скелета – 1, набор костей – 1, антропометр Мартина – 1 шт., ростомер – 1 шт., толстотный циркуль – 1 шт., сантиметровая лента 1,5 м – 1 шт., калипер механический – 1 шт., динамометр кистевой – 1 шт., динамометр становый – 1 шт., спирометр сухой – 1 шт. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Теория и методика обучения базовым видам спорта: легкая атлетика |
Легкоатлетический манеж |
Барьеры – 20, силовой комплекс – 1, ядро – 18, яма для прыжков – 1, стартовый блок – 6, диски для метания – 30, копья – 22, гранаты – 16, козел гимнастический – 1, шведская стенка. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Возрастные аспекты физкультурно-спортивной деятельности |
Аудитория 311, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедийный проектор – 1, экран – 1, колонки – 1,видеотека, доска магнитная – 1, весы электронные – 1 шт.,спирометр сухой портативный – 7 шт., спирометр суховоздушный – 7 шт., тонометр в комплексе с фонендоскопом – 5 шт.,пнемотахометр – 2 шт., спирограф «Спиро-Спектр» – 1 шт., электрокардиограф «Поли-Спектр – 8/ЕХ» – 1 шт., пульсометр «Polar» – 1 шт., велоэргометр – 1 шт., миотонометр – 1 шт. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Элективные курсы по физической культуре: легкая атлетика |
Легкоатлетический манеж |
Барьеры – 20, силовой комплекс – 1, ядро – 18, яма для прыжков – 1, стартовый блок – 6, диски для метания – 30, копья – 22, гранаты – 16, козел гимнастический – 1, шведская стенка. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Иностранный язык в профессиональной сфере |
Аудитория 218, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, грамматические таблицы (неправильные глаголы, времена глаголов), лексические таблицы (еда, животные, предлоги, времена года, названия месяцев, дней недели), алфавит, раздаточный материал (карточки, тексты, вопросы, подборка стихотворений к фонетическим зарядкам).схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты, ноутбук, электронные учебные пособия, словари. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор, аудиоплеер, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 220, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор, аудиоплеер, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 202, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 42; для преподавателя – 1.Учебная доска, 21 учебный стол, 21 скамейка, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Теория и практика перевода |
Аудитория 218, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, грамматические таблицы (неправильные глаголы, времена глаголов), лексические таблицы (еда, животные, предлоги, времена года, названия месяцев, дней недели), алфавит, раздаточный материал (карточки, тексты, вопросы, подборка стихотворений к фонетическим зарядкам).схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты, ноутбук, электронные учебные пособия, словари. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор, аудиоплеер, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 220, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 16; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 16 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, схемы, видеокассеты, видеомагнитофон, телевизор + CD плеер, аудиокассеты, диски, географические карты. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (телевизор, аудиоплеер, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Основы проектной деятельности педагога физической культуры |
Аудитория 312, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 32; для преподавателя – 1.Учебная доска, 16 учебных столов, 16 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Основы исследовательской деятельности педагога физической культуры |
Аудитория 312, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 32; для преподавателя – 1.Учебная доска, 16 учебных столов, 16 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Современные подходы к организации внеклассной работы по физической культуре и спорту |
Аудитория 311, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 34; для преподавателя – 1.Учебная доска, 17 учебных столов, 17 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Методические аспекты физкультурно-оздоровительной работы |
Аудитория 311, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 34; для преподавателя – 1.Учебная доска, 17 учебных столов, 17 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности |
Аудитория 310, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, люксметр – 1, термоанемометр – 1, сантиметровая лента – 1, велоэргометр – 1. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 105, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 130; для преподавателя – 1.Учебная доска, 22 учебных стола, 130 стульев, 1 стол для президиума, 4 стула, 1 стол для преподавателя, трибуна, тумбочка, шкаф для бумаг, 2 плазменные панели, аудиосистема (усилитель, колонки, микрофон), мультимедиа проектор. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, плазменные панели, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Психология физической культуры |
Аудитория 402, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 601, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 116; для преподавателя – 1.Учебная доска, 29 учебных столов, 29 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Педагогика физической культуры |
Аудитория 308, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 15 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 601, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 116; для преподавателя – 1.Учебная доска, 29 учебных столов, 29 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Менеджмент физической культуры |
Аудитория 603, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 120; для преподавателя – 1.Учебная доска, 28 учебных столов, 120 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места. |
| Аудитория 410, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 32; для преподавателя – 1.Учебная доска, 16 учебных столов, 32 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Теория и методика обучения базовым видам спорта: спортивные игры |
Зал для занятий спортивными играми, учебный корпус 2 |
Универсальная разметка для игры в баскетбол, волейбол, гандбол, щиты стационарные для игры в баскетбол – 2, тренировочные стационарные баскетбольные щиты – 4, ворота для гандбола – 2, гимнастические скамейки 2, мячи волейбольные – 20, мячи баскетбольные – 20, мячи гандбольные – 15, мячи теннисные – 20, телевизор – 2,сетки волейбольные – 2, стойки волейбольные – 4, коврики гимнастические – 4, маты гимнастические – 2, скакалки – 20, медицинболы –10, тренажерный зал – 1, тренажеры – 5, гантели – 6, раздевалки – 4, табло информационное – 1, доска учебная – 1. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Безопасность жизнедеятельности |
Аудитория 210, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 15 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна-кафедра. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Информационные технологии в физкультурно-спортивной деятельности |
Аудитория 603, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 120; для преподавателя – 1.Учебная доска, 28 учебных столов, 120 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Лаборатория информатики и информационно-коммуникационных технологий, аудитория 21, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 12; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 36; для преподавателя – 1.Учебная доска, 6 учебных столов, 36 стульев, 12 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 3 жалюзи, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 30, легкоатлетический манеж |
Количество компьютеров: для студентов – 11; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 27; для преподавателя – 1.Учебная доска, 10 учебных столов, 27 стульев, 9 компьютерных столов, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Организационные основы физкультурно-спортивной деятельности |
Аудитория 216, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 12, для преподавателя – 1.Учебная доска, 6 учебных столов, 12 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Элективные курсы по физической культуре: силовые виды спорта |
Зал тяжелой атлетики, Центр силовых видов спорта |
Штанги – 20, гантели – 40, гири – 50, тренажеры, силовые скамьи для жима штанги. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание |
| Основы профессиональной деятельности специалиста в сфере физической культуры и спорта |
Аудитория 313, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, муляж скелета – 1, набор костей – 1, антропометр Мартина – 1 шт., ростомер – 1 шт., толстотный циркуль – 1 шт., сантиметровая лента 1,5 м – 1 шт., калипер механический – 1 шт., динамометр кистевой – 1 шт., динамометр становый – 1 шт., спирометр сухой – 1 шт. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Технологии обучения в физкультурном образовании |
Аудитория 313, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, муляж скелета – 1, набор костей – 1, антропометр Мартина – 1 шт., ростомер – 1 шт., толстотный циркуль – 1 шт., сантиметровая лента 1,5 м – 1 шт., калипер механический – 1 шт., динамометр кистевой – 1 шт., динамометр становый – 1 шт., спирометр сухой – 1 шт. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Правовые основы профессиональной деятельности |
Аудитория 410, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 32; для преподавателя – 1.Учебная доска, 16 учебных столов, 32 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 413, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 30 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедийный проектор, экран, ноутбук, колонки. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 601, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 116; для преподавателя – 1.Учебная доска, 29 учебных столов, 29 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Физическая культура |
Легкоатлетический манеж |
Барьеры – 20, силовой комплекс – 1, ядро – 18, яма для прыжков – 1, стартовый блок – 6, диски для метания – 30, копья – 22, гранаты – 16, козел гимнастический – 1, шведская стенка. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Технологии в физкультурном образовании |
Аудитория 318, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Аудитория 314, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 12 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, 2 жалюзи, мультимедиа проектор, экран, муляж скелета. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 225, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 12; для преподавателя – 1.Учебная доска, 6 учебных столов, 12 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Педагогическая психология |
Лаборатория психолого-педагогических технологий в современном образовании, аудитория 404, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1.Учебная доска – 1, 13 учебных столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, 2 телевизора, 3 жалюзи, видеокамера – 1, видеомагнитофон – 1, доска (поворотная ДП) – 1, компьютер – 2, крепление для мультимедиа проектора – 1, музыкальный центр – 1, мультимедиа проектор – 1, принтер лазерный – 1, фотоаппарат цифровой – 1, экран настенный для мультимедиа проектора – 1, указка лазерная – 1, аудиосистема – 1. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Лечебная физическая культура |
Аудитория 104, учебный корпус 4 |
Количество посадочных мест: для студентов – 22, для преподавателя – 1.Учебная доска, телевизор, 11 учебных столов, 22 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, плакаты по анатомии человека. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Лаборатория физической реабилитации, аудитория 116, учебный корпус 4 |
Домашний кинотеатр, учебные видеофильмы – 5, мячи спортивные – 10, фитболы – 10, йога-блоки – 20, гантели различной массы – 10, доски массажные – 2, палки гимнастические – 6, палки гимнастические утяжеленные – 11, платформы степ – 4, скамья гимнастическая – 1, эспандеры – 3, стенка гимнастическая – 1, гимнастические коврики – 20. |
Для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (домашний кинотеатр); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 601, учебный корпус 2 |
Количество компьютеров: для студентов – 0; для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 116; для преподавателя – 1.Учебная доска, 29 учебных столов, 29 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, тумбочка, 6 жалюзи, аудиосистема (микшер, колонки, микрофон), мультимедиа проектор, экран. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, аудиосистема); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Элективные курсы по физической культуре: баскетбол |
Зал для занятий спортивными играми, учебный корпус 2 |
Универсальная разметка для игры в баскетбол, волейбол, гандбол, щиты стационарные для игры в баскетбол – 2, тренировочные стационарные баскетбольные щиты – 4, ворота для гандбола – 2, гимнастические скамейки 2, мячи волейбольные – 20, мячи баскетбольные – 20, мячи гандбольные – 15, мячи теннисные – 20, телевизор – 2,сетки волейбольные – 2, стойки волейбольные – 4, коврики гимнастические – 4, маты гимнастические – 2, скакалки – 20, медицинболы –10, тренажерный зал – 1, тренажеры – 5, гантели – 6, раздевалки – 4, табло информационное – 1, доска учебная – 1. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Психология общения |
Аудитория 402, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Лаборатория психолого-педагогических технологий в современном образовании, аудитория 404, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1.Учебная доска – 1, 13 учебных столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, 2 телевизора, 3 жалюзи, видеокамера – 1, видеомагнитофон – 1, доска (поворотная ДП) – 1, компьютер – 2, крепление для мультимедиа проектора – 1, музыкальный центр – 1, мультимедиа проектор – 1, принтер лазерный – 1, фотоаппарат цифровой – 1, экран настенный для мультимедиа проектора – 1, указка лазерная – 1, аудиосистема – 1. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Психология делового общения |
Аудитория 402, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 24; для преподавателя – 1.Учебная доска, 8 учебных столов, 24 стула, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Лаборатория психолого-педагогических технологий в современном образовании, аудитория 404, учебный корпус 2 |
Количество посадочных мест: для студентов – 26; для преподавателя – 1.Учебная доска – 1, 13 учебных столов, 26 стульев, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, 2 телевизора, 3 жалюзи, видеокамера – 1, видеомагнитофон – 1, доска (поворотная ДП) – 1, компьютер – 2, крепление для мультимедиа проектора – 1, музыкальный центр – 1, мультимедиа проектор – 1, принтер лазерный – 1, фотоаппарат цифровой – 1, экран настенный для мультимедиа проектора – 1, указка лазерная – 1, аудиосистема – 1. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие тактильно-визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Теория спорта |
Аудитория 309, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 15 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 321, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 34; для преподавателя – 1.Учебная доска, 17 учебных столов, 17 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, мультимедиа проектор, колонки. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Теория и методика детско-юношеского спорта |
Аудитория 309, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 15 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Аудитория 321, учебный корпус 5 |
Количество компьютеров: для студентов – 0, для преподавателя – 1.Количество посадочных мест: для студентов – 34; для преподавателя – 1.Учебная доска, 17 учебных столов, 17 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя, трибуна, мультимедиа проектор, колонки. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями слуха и зрения – наличие технических средств для приема-передачи учебной информации (мультимедийный проектор, колонки); для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери, увеличенная площадь рабочего места |
| Спортивное совершенствование |
Легкоатлетический манеж |
Барьеры – 20, силовой комплекс – 1, ядро – 18, яма для прыжков – 1, стартовый блок – 6, диски для метания – 30, копья – 22, гранаты – 16, козел гимнастический – 1, шведская стенка. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Профессиональное педагогическое совершенствование в области физической культуры и спорта |
Легкоатлетический манеж |
Барьеры – 20, силовой комплекс – 1, ядро – 18, яма для прыжков – 1, стартовый блок – 6, диски для метания – 30, копья – 22, гранаты – 16, козел гимнастический – 1, шведская стенка. |
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
Аудитория 309, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 30; для преподавателя – 1.Учебная доска, 15 учебных столов, 15 скамеек, 1 стол для преподавателя, 1 стул для преподавателя. |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
| Лаборатория теории и методики физической культуры и спорта и безопасности жизнедеятельности, аудитория 206, учебный корпус 5 |
Количество посадочных мест: для студентов – 3; для преподавателя – 1.Компьютер (2 шт.); МФУ Самсунг № ВАСХА 02370; МФУ Canon I SENSYS MF212W; нетбук Acer eMachihes 250 G16i Aton 270 1.6 Gb; ноутбук Lenovo B570е; принтер (2 шт.); проектор Acer P5280; проектор Acer Х1130; экран на штативе Arollo 213*213; веб. камера А4 К-333; противогаз фильтрующий ГП-7; динамометр кистевой ДК-100 (2 шт.); тонометр UA-777 автом. с адаптером; тонометр мех. VA-200; шагометр электронный OmronHJ-113; эспандер лыжника; динамометр становой до 500 кг ДС-500; монитор сердечного ритма Polar RS 100 (3 шт.); монитор сердечного ритма Polar RS 400 (2 шт.); монитор сердечного ритма PolarRS800СХ; монитор сердечного ритма PolarS625х; прибор Активациометр АЦ-9К; спирометр сухой портативный ССП (2 шт.) |
Для обучающихся с нарушениями зрения – наличие визуальной разметки при входе в здание; для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – наличие пандусов при входе в здание, кнопки вызова на входной двери |
